Ngaji Tahsin Bapak Rajek wetan

Ngaji Tahsin Rajek, saat ini yang belajar Tahsin yakni Bapak Iswandi. Dengan semangat yang tinggi beliau mengaji  dari nol (mulai dari pengenalan huruf hijaiyah). Rumah yang dipakai untuk mengaji ialah rumah bapak iswandi sendiri. Pengampu tahsin beliau yakni Kakak Muhammad Nur Affandi, biasa disebut kakak Affandi saat ini sebagai mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta.

Setiap kali kakak Affandi memulai pelajaran tahsin diawali terlebih dahulu tentang motivasi. Motivasi yang sering disampaikan yakni: “…untuk bisa mahir dalam membaca Alquran diperlukan kesungguhan dan waktu yang tidak sebentar..”(wawancara Affandi, 10 oktober 2019).

Seberapa Antusia beliau dalam belajar Alquran dapat dilihat dari kesungguhan beliau untuk belajar di usia tua, usia beliau yakni 50 tahun. Teknik beliau yang dipakai adalah melawan gengsi, rasa capek dan tetap meluangkan waktu untuk belajar.

Perkembangan beliau dalam mengaji Tahsin Alquran menurut pengampunya: “…dari dulu kesusahan beliau yakni mengenal huruf dan tajwidnya, sehingga ketika membaca satu huruf ke ruruf yang lain waktunya lama, tapi sekarang mulai lancar pembacaan Alqurannya beserta tajwidnya, jadi evaluasi dalam pembacaan beliau sudah ada perkembangan lebih baik dari sebelumnya….” (wawancara Affandi, 10 oktober 2019).

Skala tingkat kemahiran beliau untuk mengaji Alquran perlu memperhatikan panjang pendeknya. Kendala dalam mengaji saat ini yakni: pembacaaan makhroj dan tajwid, seorang pengampu harus sering membetulkan bacaan bapak tersebut.

Untuk bisa mengaji Tahsin

 Tahfizh Rajek wetan

Tahfizh Quran Rajek wetan menjadi salah satu spirit yang yang ada di wilayah Desa Tirtoadi, Mlati, Sleman, Yogyakarta. Tahfizh Quran Rajek wetan dimulai pada tahun 2018. Peserta yang mengikuti saat awal terbentuk hanya satu keluarga, yakni keluarga Bapak Iswandi. Setelah beberapa bulan pembelajaran tahfizh dibentuk, selanjutnya ada adik-adik sekitar yang minat untuk mengikuti Tahfizh tersebut.

Metode Tahfizh Quran di Rajek wetan menggunakan metode tikrar, metode ini dipopulerkan oleh percetakan syamil Quran yang mengeluarkan Alquran Tikrar untuk sarana menghafal. Kriteria anak Rajek wetan ini lebih condong suka cara menghafal secara bersama-sama sehingga metode tikrar cocok untuk kelas Tahfizh Rajek Wetan.

Awal menghafal Alquran, peserta kelas Tahfizh Rajek Wetan memulai hafalan di surah Annaba, alhamdulillah dari pertama metode ini dicoba sangat efektif mampu menghafal surah annaba beserta Hafal seluruh ayat, menyebut ayat, membacaakan ayat, dan melanjutkan bacaan ayat. Penilian bacaan peserta dinilai ketika agenda Tikrar Makraq (atau menggabungan bacaan) ketika ada jeda waktu digunakan untuk mengetes hafalan peserta.

Tahun 2020 ini, peserta Tahfizh Quran di Rajek wetan masih 9  peserta. 9 peserta ini kita hitung ketika tampil pada saat Pengajian Muslimah Rajek tanggal 15 Maret 2020 beberapa hari yang lalu. Alhamudulillah senang dan bangga peserta Tahfizh Quran di Rajek wetan mampu mengisi acara Opening Pengajian Muslimah tersebut, dengan membawakan surah Annaba, Annaziat, dan Abasa.

Harapan Pengajar Diponegoro, untuk kelas-kelas Tahfizh seperti kelas Tahfizh Quran di Rajek wetan semakin lebih berkembang, semakin lebih dikenal masyarakat dan masyarakat berbondong-bondong untuk dekat dengan Alquran untuk dihafal dan disyiarkan.

 Tahsin Al Amin Rajek wetan 

Tahsin Al Amin rajek wetan ada sejak sekitar 2017, saat itu jumlah peserta 10 remaja dewasa. Pembelajaran tahsin sangat dinanti-nanti masyarakat sekitar. Kehadiran tahsin di Rajek wetan, Tirtoadi, Mlati, Sleman adalah bentuk kerja sama kordinator Takmir masjid Al Amin Bapak Mulyanto dengan pengajar Alquran. Hari selasa adalah hari yang dijadwalkan peserta dengan Pengajar tahsinnya.

Motivasi yang sering disampaikan oleh pengajar adalah hadist yang nabi Muhammad Saw “Khairukum manta’alamal qur’ana wa’alamahu” yang artinya sebaik-baik kalian yang belajar Alquran dan mengajarkannya. Kekuatan orang untuk menjadi baik tertanam kuat untuk bisa belajar Alquran dan mengajarkannya.

Antusias kehadiran peserta setiap pekannya selalu hadir semua, dan jikapun berhalangan hadir maka peserta tersebut memberikan kabar kepada kordinatornya, selain antusiasnya dalam kehadiran, peserta juga antusias untuk menerima pembelajaran. Materi yang didapatkan dalam pembelajaran tahsin telah diterapkan dalam latihan pembacaan sehari-hari.

Kendala yang didapat dari peserta didik adalah jam yang terlalu malam, mulai belajar tahsin saat itu jam 20.00 wib sampai 21.00 wib. Kondisi lelah yang sangat waktu bekerja di pagi dan siang hari membuat lelah di malam hari. Materi yang disampaikan pertama kali adalah bab Makharijul Huruf (tempat keluarnya huruf). Materi ini adalah materi yang dibutuhkan peserta waktu pertama kali mengeluhkan kurang begitu paham tentang tempat-tempat huruf. 14 bab yang ada dalam buku Tajwid telah selesai dalam waktu 2 tahun, terakhir ditahun 2018 bab Gharib. Tahun 2019 masuk buku Al waqfu wal Ibtida secara insentif.

buku Al waqfu wal Ibtida mudah digunakan sebab terdapat garis-garis dibawah ayat yang membantu para pembaca untuk mengakhirkan dan memulai. buku Al waqfu wal Ibtida didesain supaya para pemula yang belajar baca Alquran tidak terlalu berat dengan ayat-ayat yang panjang. Semoga pembelajaran tahsin berlanjut ditempat-temapat yang lain.

==================================

Informasi

 Tahsin Ibu-ibu Rajek Sleman Yogyakarta

Tahsin ibu-ibu Rajek Wetan, Mulai sekitar Tahun 2017 saat itu mengunakan metode Asyarah, awal mula diampu oleh Ustadzah Wuri dan dilanjut oleh Ustadzah Cindiana. Setelah selesai metode Asyarah dilanjut dengan Metode Alwaqfu wal ibtida bersama Pengajar Diponegoro.  Alhamdulilah ternyata dengan menggunakan metode Al waqfu wal itida sangat efektif untuk belajar Alquran, metode ini sangat memudahkan ibu-ibu untuk membaca Alquran, karena disertai cara memulai untuk membaca dan berhenti (tanda memulai dan berhenti mengunakan garis dibawah ayat).

Tahsin Ibu-ibu Rajek masih berjalan sampai tahun 2020 ini. Bersama ustadzah Subani Khalifah, pembelajaran disampaikan menggunakan metode Alwaqfu wal Ibtida. Hampir sama dengan kelas tahsin yang diampu oleh Pengajar Diponegoro, Kelas Tahsin Rajek wetan senang dengan metode tersebut, karena memudahkan ibu-ibu dalam membaca Alquran.

Alquran Alwaqfu wal Ibtida’ sangat membantu ibu-ibu dalam mengaji Alquran, Alquran ini dibuat perjuz jadi terdapat 30 juz atau 30 buku. Alquran Alwaqfu wal Ibtida’ diberikan garis di setiap penggalan ayat, atau garis dibawah ayat. Garis yang ada di bawah ayat tersebut berfungsi sebagai awalan dan akhir. Ibu-ibu mengaji Alquran menggunakan Alquran Alwaqfu wal Ibtida’ terasa mudah dan tidak kehabisan nafas, sehingga mengaji menjadi santai.

Selain Alquran  Alwaqfu wal Ibtida’ sangat membantu ibu-ibu, Pengajar Diponegoro juga memberikan arahan materi-materi yang disampaikan mulai dari madd 2 harakat, mad 4,5 harakat, bacaan huruf tasydid, bacaan gunnah, hukum ra, ini semua sudah berada dalam perangkat kurikulum pengajar ketika mengajar.

============================

 Tahsin IQRA Mushola Annur

Tahsin IQRA Mushola Annur, mulai pada 1 Agustus 2017. Semulanya Bapak Takmir bernama Bapak Lubaid meminta untuk mengadakan “Kegiatan mengaji  Ibu-ibu di Mushola An Nur” pertama kali menghubungi yakni, tanggal 23 juli 2017. Awal mula kegiatan mengaji yaitu dengan metode menyimak, saat itu peserta yang Alquran dan Iqra digabung menjadi satu kelas.

Bertambahnya hari peserta yang ikut mengaji semakin bertambah. Kegiatan mengaji saat itu dimulai Bada sholat Maghrib, sekitar jam 18.10 wib. Durasi ngaji pecan pertama sampai bada isya, dengan bertambahnya peserta menjadi jam 19.30, pekan-pekan berikutnya jam 20.00, sampai jam 20.30 wib. Durasi jam yang semakin bertambah nampaknya, peserta yang ngaji mulai lama menunggu antrian untuk disimak.

Peserta mengaji melakukan diskusi dengan pengajar untuk kebaikan dan kelancaran mengaji, kondisi tersebut didiskusikan dengan peserta baru, karena beberapa anggota yang baru mulai ikut mengaji. Jam 20.00, jika ibu-ibu pulang maka terlalu kemalaman sehingga waktu untuk mulai jam pelajaran diajukan menjadi jam 17.00 sampai ditutup pembelajaran dengan sholat isya. Kondisi waktu yang baru, peserta mulai beradaftasi dikarenakan waktu menjelang maghrib beberapa ibu-ibu perlu memandikan anaknya terlebih dahulu baru berangkat ke Mushola.

Pada tahun 2020, Tahsin IQRA masih berlanjut sempat terdapat pergantian pengajar dari tahun ke tahun, tapi pergantian pengajar tersebut tidak menyurutkan motivasi peserta untuk mengaji. Saat mengaji ada beberapa pengajar yang di senangi oleh peserta. Mungkin karena kemampuan mengajarnya, beliau (pengajar) mampu mengajari Baca Alquran sampai paham.

Pada Bulan Februari 2020, pengajar Tahsin IQRA bernama Ustadz Affandi sempat mau pamit karena beberapa bulan kedepan tinggal di masjid jadi mengurusi masjid. Sempat akan ada pergantian pengajar namun peserta ngaji memberi syarat ingin digantikan dengan pengajar yang sebelumnya pernah mengajar di Tahsin IQRA tersebut. Tapi yang mengajar di Tahsin IQRA tersebut sudah mengajar di temoat lain sehingga Pembelajaran di ajukan menjadi jam 16.30 masih dengan pengajar yang sama, pembelajaran sampai jam maghrib atau kadang menjelang maghrib.

 =============================

 TPQ An Nur Nusupan Jogja

Mulai Setelah Lebaran Tahun 2017, saat itu pembelajaran masih mengaji biasa. Kondisi Tahfizh saat itu, masih ikut sistem TPA (atau sistem pembelajaran sosial keagamaan untuk masyarakat yang berada di mushola atau di Masjid). Awal mula di coba dengan sistem mengaji menggunakan peraga IQRA besar untuk pembentukan pola bacaan agar bacaan menjadi tahsin (membaguskan bacaan). Terdapat kendala ketika pembelajaran tersebut mengarah ke Tahsin, karena kebanyakan anak masih usia belia yakni usia TK sampai kelas 4 SD.

Awal mula kita coba menghafal dengan metode Tikrar dengan 40 kali pembacaan. Hafalan yang diberikan saat itu yakni Surah Annaba, tapi ketika kita evaluasi jika mengikuti metode tersebut nampaknya anak kesulitan menghafal, sehingga cakupan kita kurangi tidak sampai 40 kali pembacaan. Alhamdulilah anak mampu mengikuti dengan baik. Ketika tahun 2018 menjelang bulan Romadhon anak-anak diminta untuk tampil dalam acara pengajian. Alhasil hafalan tersebut yang di tampilkan diacara tersebut.

Penampilan pada tahun 2018 berhasil sehingga pada tahun 2019 awal terdapat penampilan santri-santri kembali. Penampilan pada Tahun 2019 awal membawakan surah Annaziat Alhamdulillah anak-anak bisa hafal 1-15 ayat, 15 ayat tersebut dinyatakan cukup karena usia anak-anak masih antara kelas 1 sampai 3/4. Ketika selesai penampilan para ibu-ibu dan orang tua hadirin tepuk tangan, bertanda ada kebanggaan karena anaknya mampu tampil dengan baik.

Pada tahun 2020 ini metode kita rubah menjadi  tiga-tiga menghafal, tiga ayat yang dihafal dengan tiga kelompok. Saat belajar menghafal suasananya seperi bermain kelompok-kelompok maka dengan pola tersebut anak-anak lebih memperhatikan kelompok bagian masing-masingb untuk menghafal ayat. Model menghafal tiga-tiga menghafal ini nantinka jika efektif maka akan kita kembangkan.

BELAJAR NGAJI MUDAH
BERSAMA PENGAJAR DIPONEGORO
Klik wa kami: 085712840676

 

Les Ngaji Jogja = Tahsin Mushola An Nur jogja, mulai pada 1 Agustus 2017. Semulanya Bapak Takmir bernama Bapak Lubaid meminta untuk mengadakan “Kegiatan mengaji  Ibu-ibu di Mushola An Nur” pertama kali menghubungi yakni, tanggal 23 juli 2017. Awal mula kegiatan mengaji yaitu dengan metode menyimak, saat itu peserta yang Alquran dan Iqra digabung menjadi satu kelas.

Bertambahnya hari peserta yang ikut mengaji semakin bertambah. Kegiatan mengaji saat itu dimulai Bada sholat Maghrib, sekitar jam 18.10 wib. Durasi ngaji pecan pertama sampai bada isya, dengan bertambahnya peserta menjadi jam 19.30, pekan-pekan berikutnya jam 20.00, sampai jam 20.30 wib. Durasi jam yang semakin bertambah nampaknya, peserta yang ngaji mulai lama menunggu antrian untuk disimak.

Peserta mengaji melakukan diskusi dengan pengajar untuk kebaikan dan kelancaran mengaji, kondisi tersebut didiskusikan dengan ketua takmir. Diskusi yang diagendakan tersebut membuahkan hasil bahwa untuk kelas Alquran dan Kelas Iqra dipisah. Pemisahan tersebut menjadikan kebaikan untuk peserta mengaji yakni ibu-ibu tidak menunggu lama.

Metode mengaji saat itu yang iqra masing mengunakan metode menyimak, dan yang untuk kelas Alquran sudah menggunakan talaqqi. Bahan ajar yang digunakan untuk belajar kelas Alquran adalah Alquran Alwaqfu wal Ibtida’.

Alquran Alwaqfu wal Ibtida’ sangat membantu ibu-ibu dalam mengaji Alquran, Alquran ini dibuat perjuz jadi terdapat 30 juz atau 30 buku. Alquran Alwaqfu wal Ibtida’ diberikan garis di setiap penggalan ayat, atau garis dibawah ayat. Garis yang ada di bawah ayat tersebut berfungsi sebagai awalan dan akhir. Ibu-ibu mengaji Alquran menggunakan Alquran Alwaqfu wal Ibtida’ terasa mudah dan tidak kehabisan nafas, sehingga mengaji menjadi santai.

Standar ngaji Alquran adalah tartil, sesuai perintah Allah di dalam Alquran Surah Al Muzamil wa rattilil-qur`āna tartīlā yang artinya Dan bacalah Al Quran itu dengan tartil. Para pengajar yang sudah berbekal ilmu tajwid mengajari ibu-ibu dengan bacaan tartil. Pengajar Diponegoro memberikan standar pengajaran dengan langkah memberikan contoh bacaan terlebih dahulu.

Les Ngaji Jogja ==Les Ngaji Jogja = Les Ngaji Jogja = Les Ngaji Jogja 

Hubungi Kami Segera
BELAJAR NGAJI MUDAH
BERSAMA PENGAJAR DIPONEGORO
Kami Tunggu yaaaa...
wa.me/+6285712840676

Informasi
IG: @pengajardiponegoro_org 
FB: Pengajar Diponegoro
Nomor Izin Berusaha: 0220007271198
https://belajaralquranjogja.business.site/
Nomor telepon lain:
Admin 1: 0896-7169-5342
Admin 2: 0882-3949-8529

 

Tahsin Ibu-Ibu Deresan,

Majelis Tahsin Deresan sudah ada sejak tahun 2017, peserta tahsin yakni ibu-ibu yang sudah punya cucu, dalam kata lain sudah tidak muda lagi. Antusias yang beliau bawakan ketika Tahsin sangat antusias, menurut penjelasan Ustadz Muhammad Dwi Fitriono selaku pengampu.

Peserta dalam majelis tahsin tersebut antara lain: Bu Marjan, Bu Kamto, Bu Effendi, Bu Sugeng, Bu Cahyo, Bu Iskhak, dan Bu Raji. Terdapat salah satu ibu yang sudah berumur 70an masih tetap semangat dalam mengaji Alquran, yakni bu Dibyo, karena kondisi ketika beberapa tahun yang lalu jatuh mengakibatkan menggunakan kursi roda. Terkadang Ibu Dibyo masih datang ke majelis Tahsin karena motivasi yang kuat dalam diri beliau.  Motivasi yang sering disampaikan Ustadz Muh. Dwi Fitriono yakni:  “Sebaik-baik Manusia adalah yang belajar  dan Mengajar Alquran”.

Di awal tahun 2020 Perkembangan peserta tahsin ibu-ibu deresan, menurut Ustadz Muh. Dwi Fitriono “Alhamdulillah sangat Signifikan”, Tingkat kemahiran peserta, peserta mahir melafadzkan huruf Hijaiyah dengan baik & benar seperti: Mad, Gunnah, Sifat-sifat huruf, dan Mahkroj Huruf. Temuan kendala yang ada dilapangan “relatif tidak ada”.

Selain berlajar Tahsin, Ibu-ibu deresan senang belajar ilmu agama seperti kisah-kisah Orang sukses bersama Rasullullah.Terkadang seorang ustadz harus mampu menjelaskan apa yang ditanyakan oleh peserta tahsin, jikapun ada pertanyaan yang belum bisa dijawab maka pertanyaan disimpan oleh ustadz  untuk dijawab dipertemuaan yang akan datang. Pertanyaan-pertanyaan dari peserta tahsin tersebut menjadikan seoarang ustadz atau pengajar selalu terus belajar berbagai macam ilmu, dari kisah-kisah, fiqih, mualamah, dan lain-lain.

Sumber wawancara: Ustadz Muh. Dwi Fitriono

Redaksi: Admin pengajar Diponegoro